Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin, 2016, vol. 6, no. 1, pp. 60–67
© Walkenhorst P., 2016
UDC: 
376

Thoughts about an ethical management of penal institutions [In English]

Walkenhorst P. 1 (Cologne, Federal Republic of Germany)
1 University of Cologne, Cologne, Germany
Full text (Open Access) — Downloaded 3509
Abstract: 

Both, the German Prison Act and the Youth Courts Law empower a life in freedom without committing offence as well as social responsibility. In particular the employees of the General Penal Service accompanying the detainees in their everyday life are granted an essential pedagogical role with regard to the basic forms of educational activities and the perpetual life-long development of each human. Being officials, they are required to represent the basic values of democracy and human rights. In many cases the employees´ occupational choice cannot be attributed to a pedagogical motivation as it runs the risk of pedagogy and encouragement fading into the background. This is why the prison practice has to be enriched with professional ethics.

Keywords: 

Empowerment, Encouragement, General Penal Service, Basic Forms of Educational Activities, Professional Ethics

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Thoughts about an ethical management of penal institutions

For citation:
Walkenhorst P. Thoughts about an ethical management of penal institutions [In English]. Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin, 2016, vol. 6, no. 1, pp. 60–67. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1601.05
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Date of the publication 29.02.2016